教育植根于爱的土壤，它孕育了希望的种子。回望那些爱与被爱的点点滴滴，它们汇聚成一束束温暖的阳光，浸润我的心田。那一颗颗埋藏在心底的种子慢慢生根发芽，记忆中零散的碎片如繁星般汇聚，支教是一场关于爱与责任的旅程，于是我提笔，书写那一段段关于爱的故事。 一万步卷轶浩繁的世界，最初，都有良师开卷。支教初期的我，刚从学生到教师的角色转变，就此踏上了教育之路的第一段旅程。初入职场，心中难免有迷茫和不安，坐在办公室里总会畏手畏脚。有幸遇见了几位影响深远的老师，他们亲切和蔼，消除了我体验社会的慌张与无措;他们慷慨解囊，让我认识到自身的不足，得以快速成长;他们认真负责，以爱育爱，用心浇灌每一朵花，提供了榜样的力量。这些宝贵的经历，如同明灯，照亮了我前行的道路，让我在迷茫之中能够寻找自己。教育是一场爱与被爱的双向奔赴，支教之旅不仅仅是传授知识，更是心灵的交流与情感的沟通。一句“学为人师，行为世范”，让我感受到一名师范生真正的意义所在，年少时笔尖写下的一句句“有一分热，发一分光”，让我想在有限的青春里多做一些有意义的事。当我第一次以教师的身份站上三尺讲台，看着讲台下坐得端端正正的孩子们，稚嫩的脸庞上洋溢着纯真的笑容，内心充满了一种无名的喜悦和满足。在那以后无数个瞬间，我深刻地感受到教师这个行业的神圣感和责任感。在支教的整个过程中，越来越觉得教书的确是一个良心活，也慢慢明白了为什么老师总是会不厌其烦地将一个问题重复好多遍，当我站在讲台上，切身体会到了学生们之间的参差。在一个班级里，有些学生教好多遍还是不会，我一直认为自己是个很没耐心的人，但真正处于那个情况之下，好像又比任何人都有耐心。遇到什么都不懂的学生，总有孩子会对他有抱有很大的偏见，但我也总想俯下身，多教他几遍，鼓励他好好学习，别轻易放弃。当我以老师的身份站上讲台，总是情不自禁地对学生多叮咛几句，我想这就是三尺讲台的魅力吧。回想起从前遇到的老师们，他们也不会放弃任何一个学生，当年的子弹正中眉心在我这里实现了具象化。孩子们总会因为一些鸡毛蒜皮的小事告状，会叽叽喳喳说个不停，也时常会犯一些低级错误，他们有时候真的会让人火冒三丈，但更多时候都很可爱。他们会蹦蹦跳跳地跑过来跟我打招呼，会送给我自己做的手工，会和我分享一些有趣的事情，会主动来帮我一起打扫卫生。他们会真诚地说出“老师好”和“老师辛苦啦”，用可爱而充满活力的笑容来表达对我的爱。在这场爱的旅程中，我与孩子们共同成长，彼此成就，这场特别的相遇，让我对教育事业更加热爱。

人生本就是一场马不停蹄的相遇和告别，我们相遇在夏天，前路在朝阳热焰之下熠熠生辉。青春总是以昂扬的姿态迸发向上的生命力，在这场支教的旅途中，我们彼此陪伴，夏去冬来，我于季节流转间，有幸遇见明理惠民的良师，遇见朝气蓬勃的孩子，遇见志同道合的朋友，遇见慢慢长大的自己。愿我的孩子们行千里，致广大，都能在爱中继续兴致盎然地与世界交手。（忻州师范学院支教生 郭盾）

来源：忻州网